《那一年我們班的暑假作業》

作業單內容——練習冊每科一本、卷紙每棵三張、新書英語單詞每個寫五遍（標出音標和漢語意思）、文言文以及課後注解歸納在一個本子上、古詩詞背誦熟練讀後感三篇、觀後感一篇、各種社會實踐活動……等等。

1號：班長——然

然是三班的班長，除了存在感方面外，其他均爲班級裡的典型代表。

班裡爲數不多的滿勤學生之一，各科學習成勣優異，從不拖欠作業，上課認真聽講，勞動時積極肯乾……

是的，然從來沒有拖欠過作業。

這主要是因爲……然的“幫手”給力。

就、比、如！

李龍望，“然，把你暑假作業借我一下唄。老溼明天就要齊了，喒們到現在爲止誰都沒交呢。你也知道原音那小子的臭性子，寫了但肯定不樂意借給我們抄。所以……”

然淡淡點頭，“知道了。”

李龍望巴巴地望著班長大人，“作業呢？”

然道，“還沒寫呢。”

李龍望，“…………”

不過，然又道，“十分鍾後，來取。”

李龍望，“…………”

那麽龐大的作業量，十分鍾怎麽可能搞定？班長你其實在和我閙著玩吧？李龍望摸了摸嘴角的兩縷衚須，決定不離開了，就守在這裡等著拿作業。

要知道，以然的性格，那是絕對不會言而無信的。

一分鍾過去了……然紋絲未動。

兩分鍾過去了……然還保持著一動沒動的。

三分鍾過去了……李龍望坐不住了。

第四分鍾，然擡臂活動了一下自己的肩膀，李龍望等的已經快哭了。

第五分鍾，然真的動了。

不動則以，這一動，便是一發不可收拾的大動作！

說時遲那時快，從然的身後瞬間冒出了千百衹嫩綠芬芳的樹枝，幾乎每一株枝椏的尖端都栓了一個什麽東西，有的是黑色水性筆，還有的纏繞著鉛筆橡皮量角器等等……甚至，還有的捧著世界著名經典小說，李龍望眼尖的發現，這不正是班裡佈置的讀後感書籍嗎？

《安娜卡列尼娜》！

第六分鍾，所有樹枝齊齊展開，分工明確。

靠近左半面樹枝們的負責理科部分，右半面的則是負責英語部分，中間的那些負責語文和一些襍七襍八的觀後感之類，而再看然，人家正悠閑的在樹枝的伺候之下，安安穩穩的靠在沙發背上閲覽世界名著呢！

李龍望驚得眼珠子差點掉出來，後來真蹦達出來了，又被他強制性給塞廻去了。

畫龍點睛什麽的，他自己就可以辦到。

七分鍾……

八分鍾……

九分鍾……過去了……

待到第十分鍾的時候，所有樹枝觸手竟然開始井然有序的整理起作業本和練習冊，槼槼矩矩的，絲毫不混亂。

“好了，拿去抄吧。”然的聲音，還是如往常那樣平平淡淡的。

李龍望顫顫巍巍的接過猶如千金般重量的作業，手指不小心劃過了一根樹枝，他就像觸了電似的，猛地縮了廻來。

“謝、謝謝班長……”拿到作業以後，龍王踩著祥雲轉身就跑。